首页 > 商洛站 > 区县风采 > 丹凤 > 正文

丹凤县落实“三项机制”提速教育发展初见成效

核心提示: 2018年,丹凤县教育系统依据省、市、县“三项机制”精神和县监察、人社、财政、编办等五部门制定的《丹凤县科教体系统 “三项机制”实施办法》狠抓落实,综合运用,提速教育发展初现成效。

陕西网

陕西网(通讯员 郑志财 全江红)2018年,丹凤县教育系统依据省、市、县“三项机制”精神和县监察、人社、财政、编办等五部门制定的《丹凤县科教体系统 “三项机制”实施办法》狠抓落实,综合运用,提速教育发展初现成效。

县科教体局先后制定和完善了《关于加强教师队伍建设十条规定》《丹凤县中小学质量监测与评估考核办法》《丹凤县校长教师交流任教实施办法》以及党建工作等多项配套制度。细化操作规则,层层传导压力,领导班子带头学机制、建机制、用机制,层层夯实责任,将“三项机制”贯彻落实情况纳入目标责任考核和党建述职评议范围,倒逼制度确保好的制度在基层落地生根。

强化实践运用,激发教师队伍干事激情。科教体局以强化考核为抓手,以创先争优为动力,发挥评优树模作先锋,调动教职工积极性。开展营养计划管理先进集体、师德师风先进集体、文明校园、安全标准化创建工作等先进集体及先进个人一系列评选表彰活动,用以激发广大教师爱岗敬业精神,助推全县教育脱贫攻坚工作向纵深发展。科教体局以选拔任用为手段,运用能上能下机制,进一步加强中小学领导班子建设。鼓励激励和人力资源的有效整合,以“三准三实”为抓手,大力破解干部队伍中存在的“不想为、不会为、不敢为”的难题,以能者上、错者容、庸者下的鲜明用人导向,不断强化干部作风建设,利用QQ、微信等网络媒体广泛宣传,领导和干部实时互动交流,共享个人心得体会。充分激励广大教职工干事创业的积极性,有效提升中小学抓管理、提质量的干劲。

紧盯追赶超越和脱贫攻坚任务,纵横对标对表,着眼短板,补齐弱项,建立了重点任务清单,明确主抓领导、责任股室和负责干部职能,把标准具体到项、时间具体到点、责任具体到人,确保人人心中有目标、肩上有担子,切实做到了目标任务定准定实。在考核过程中紧盯“时间、标准、质量、责任”四个要素,坚持看结果更看过程、看成绩更看潜绩、看重点更看全面、看指标更看公论,真正做到客观真实公正的考核干部德才表现和工作实绩,为“三项机制”运用提供了真凭实据。

近期,县主管教育副县长李江锋和科教体局领导采取不到招呼、不提前预约,深入学校开展听课、评课,研究质量提升的方法策略和目标定位。全县镇校全力实施复课工程,从基础、教材目标、知识考点抓起。从细、从实、从严,分组包抓,分包到人,真真实实显示教育教学工作不打折扣,不务虚不做假,着眼长远放眼未来,办好人民满意的教育。

丹凤县科教体系统落实“三项机制”实施办法以来,进一步实现了对干部履职表现情况动态汇总甄别和精准评价,进一步为鼓励激励和能上能下提供了系统性、规范性、基础性依据,建立了干部德能勤绩纪实档案,实现了考核管理、结果运用和工作推进三者良性循环。

  • 微笑
  • 流汗
  • 激动
  • 羡慕
  • 愤怒
  • 流泪
责任编辑:刘娅文

所有评论仅代表网友意见,陕西网保持中立。请网友文明上网,理性发言。

联系电话:029-89321981 新闻热线:029-89321997 89321980 举报电话:029-89321983 13720651684 爆料信箱:news@ishaanxi.com 客服QQ:599151050

陕西网互联网新闻信息服务许可证:国新网 61120170003 版权所有:Copyright © ishaanxi.com All Rights Reserved. 陕ICP备05003022号-2